Is there a tool to help identify the unsupported format?

By: USER4911
27 Agustus 2025 Support 5 minutes
4.5
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Question

Grade: Education Subject: Support
Is there a tool to help identify the unsupported format?
Asked by:
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Answer (56)

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(403)
Yes, several tools can assist. File signature analyzers (like `file` on Linux/macOS or dedicated hex editors) can reveal the file's true format, even if the extension is incorrect. Programming languages like Python with libraries like `chardet` can attempt to detect the character encoding, which might provide clues about the format. Also, online file format identification tools can sometimes help.
Answered on 27 Agustus 2025

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n°2 : Le diamètre d'une roue de voiture est de 54 cm (pneu compris). Calculer en mètres la distance parcourue par la voiture si les roues font exactement 100 tours. On arrondira au cm. Niveau 6eme svp

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Le plan est de 1/80000 deux villes sont séparées de 18km combien sera la distance sur la carte ?

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tu partie en vacances tu envoies une carte postale à tes parents. Rapporter à tes camarades le contenu de cette carte postale

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je narrive pas mon dm10 de math la circonstance est la suivante jerome a construi une armoire de 2,10m de hauteur et de 0,70m de profondeur il decide de la relever pour l'instaler .sa chambre mesure 2,20m de hauteur Poura t il la lever?

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J’y comprend rien vous pouvez m’aider
1. Identifiez les figures de style dans les passages suivants :
1. "comme un oiseau délivré" 1.2
2. "il y a un an, un jour, un siècle" 1.7
3. "des recoins d'appartements fatigués" I. 10-11
4. "son rire de crécelle" I. 35
5. "la chambre de bonne le matin, la bibliothèque le soir" I. 53

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What does Error Code 285 in Roblox indicate?

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Exercice 1.
Indiquer, dans chacun des cas si la suite (u,) est arithmétique et, si oui, préciser sa raison.
(a) Un = -3n+2.
(b) U0 = 4 et Un+1 = Un +2n.
(a) Indiquer, si la suite (Un) est géométrique et, si oui, préciser sa raison. U0=2 et Un+1=3/4 Un
(b) On donne Un=3x4^n/11 calculer et simplifier Un+1/Un que peut-on en déduire ?

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Qui sont les 2 enfants receuillis par Gavroche ? Comment ce dernier appelle t il les enfants
? -les
 miserables

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Salut c pour vendredi la vue vous pouvez m’aider j’y comprend rien
. Identifiez les valeurs d'emploi des verbes suivants (/4):
1. "Vous êtes le bienvenu! 1.40
2. "Votre balcon est un point d'observation remarquable" 1.
3. "chaque fois que l'aube paraît ? je m'endors.” I. 50
4. "Telle est la loi qui sévit ici" 1.58-59

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11. a. Relevez les GN compléments circonstanciels de conséquence.
b. Indiquez la classe grammaticale de cha- cun d'eux.
1. Face au spectre, le jeune homme a hurlé jusqu'à épuisement.
2. Il se trouvait seul si bien que personne d'autre ne pouvait té- moigner.
3. Il a eu trop peur pour observer l'apparition.
4. Il s'est caché de telle sorte qu'il n'a pas vu le fantôme fuir.​

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Bonsoir pouvez vous m’aide svp à une question en math

Ex.2: Un collège de 320 élèves comprend 256 demi pensionnaires.
Quel pourcentage du nombre total d’élèves représentent-ils?

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Exercice 1. Soit f(x) = (2x-3)² - (x-1)²
1. Démontrer que pour tout réel x: f(x)=(3x-4)(x-2).
2. Résoudre l'équation f(x) = 0.
3. a) Donner le tableau de signes de f(x) sur R.
b) Résoudre l'inéquation f(x) ≥ 0.
Est-ce que vous pourriez m aider merci d avance

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Exercice 1:
Donner dans un tableau le signe des fonctions suivantes :
A(x)=(3x)(x-5)
B(x)=(2x-3)²
Exercice 2:
Soit C la fonction définie sur R par: C(x)=5x+
a) Montre que C(x)== C(x)=13x+8 10 pour tout réel x. 4-x x 5
b) Montrer que C est une fonction affine. Quel est son coefficient directeur ? Quel est son sens de variation?
c) Donner le signe de C dans un tableau. Exercice 3:
Résoudre à l'aide d'un tableau de signe l'inéquation: (3-x)²​

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bonjour je n’arrive pas a repondre a cette question..
Pourriez-vous m’aidez?
Merci de repondre avant 22h svp (je suis en 6eme)

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Nu inteleg ce incercau sa zica, dar dau 10 p si coroana ptr raspunsul corect.
Calculati,descompunand al doilea factor in zeci si unitati
A)147x25
265x14
B)324x27
402x32
C)394x34
536x28
D)482x45
670x26
Daca va intrebati, x este ori (inmultire).

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